過去を推量するもの 3-1. may have＋p.p. 助動詞＋have＋p.p.の形にする; 2つのことを表せる; 過去を推量する表現; 過去を後悔する表現 3. 現実にはあまり起こりえない、妄想の話をする場合も 英語は、過去じゃないのに、過去形を使います。 俗に言う、仮定法というやつです。 If I won the lottery,I would make a trip around the world . また、一般動詞の場合は、語尾に -ed を付けることで過去形になる。 ここで過去を表す言葉と動詞の過去形をたくさん紹介している。これらを覚えれば英語レベルがアップする！ おお！確かに、日本語でも「よろしかったでしょうか？」と言いますね！『”ed”をつけると、過去を表す』というやつです。…長年疑問に思っていたことが理解できた感じです！ありがとうございます！日本語が含まれない投稿は無視されますのでご注意ください。（スパム対策）過去形じゃないとき、丁寧な言い方でCouldを使うのをどうしても理解できないでいました。とても面白い納得できることを教えていただきました。ありがとうございます。宝くじが当たったらどうする。という例文を、”たら”を同じ仮定を表す”なら”で書き換えると塾で、英語教えてるんですが、自分でも分かってない文法の感覚が理解できました。ありがとうございます！いつでも簡単に配信停止（退会）できます。お名前はハンドルネームでもOKです。それは時間的距離感のみならず、現実からの距離感、要求からの距離感をも表す、、、。いきなりなんですが、過去形と過去進行形の違いを教えてください。遠い彼方にいる友達のことを言う時（思う時）、過去形を使うのでしょうか？日本語でも過去じゃないのに過去形を使うことがあったように思います。ただルールだからって片付けられるとしっくりこなかったので、感激です。どちらも使うけど、２はちょっと違った意味を含んでいそう。１は過去形だけど、やっぱり過去のことなんていってないようにおもいます。日本人にも同じような感覚があるのではないでしょうか。 3-2. might have＋p.p.
英語には現在時制と過去時制の2つの時制があります。時制を使った表現では、どの時間に焦点をあてるかによって、単純形や進行形、完了形、完了進行形などを使い分けます。 →時制：過去を語る（テンス・アスペクト） ※動画の閲覧には、pen英語塾へのログイン（有料）が必要になります。 英語には現在時制と過去時制の2つの時制があります。時制を使った表現では、どの時間に焦点をあてるかによって、単純形や進行形、完了形、完了進行形などを使い分けます。過去単純形は、過去のあることを静止画的（スナップショット的）に表現をする時に用います。過去進行形の動画的描写を活かして、背景を描写することができます。次の文は、過去進行形によってアリが現われた背景（background）として、キリギリスが飛び跳ね、歌っていることを描写しています。次の文は、日曜日の過ごし方を尋ねられて回答したもので、過去形が用いられています。昔々、ある小さな渓谷に、おじいさんとおばあさんが住んでいました次の英文は、どちらも「君が来るまで、ぼくは何時間も待っていたんだよ」という意味があります。午前6時、レスリーはまだ寝ていた。一方ジェフはシャワーを浴びていた過去完了形は、had done を使います。had done は、「何かが為された状態を（過去のある時点で）有していた」という意味合いがあります。クリス・ブラウン。19歳。5フィート8インチ。140パウンド。髪の毛と目は茶色。カリフォルニアのオークランドに居住しており、サンフランシスコで働いていた。彼女は1997年6月23日より失踪中過去進行形は、was/were doing〜（〜している進行状態にあった）で表現します。was/wereには「〜にあった」という意味があり、doingには「～している進行状態」という意味があります。次の英文は、尋ね人欄に掲載された文で、過去完了進行形の他に現在完了進行形も用いています。英語の助動詞には、wouldやcould、should、mightなどがあります。助動詞は、過去のことを話すこともあれば、現在のことを話すこともあります。それぞれの話す場面に応じて正しい助動詞を使うことが求められます。 →助動詞 would, could, might, should※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。 PEN英語教師塾の動画講義から、助動詞の would、could、might、should の使い方を理解しましょう。講師は、慶應義塾大学名誉教授・ココネ言語教育研究所所長の田中茂範先生です。動画の長さは約36分です。 (さらに…)過去完了形は、過去の時点が想定可能であれば、明示的に過去の時点を示さないで使うこともできます。英語の動詞は、時制（現在、過去、未来）と、アスペクト（単純形、進行形、完了形、完了進行形）で形が変化していきます。時制が現在で、アスペクトが単純形の動詞を現在単純形と呼びます。現在単純形は、中学校1年生の初期に学習する内容ですが、実感として理解しようとすると難しいところがあります。 →時制：現在単純形※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。 PEN英語教師塾の動画「時制：現在単純形」から、現在単純形について学んでいきましょう。講師は、慶應義塾大学名誉教授・ココネ言語教育研究所所長の田中茂範先生です。動画の長さは約13分です。 (さらに…)過去完了進行形は、had been doing で表現します。had been doing は、「ずっと何かが行われていた状態を過去のある時点で有していた」という意味合いがあります。過去進行形は、always や constantly を伴うことで、過去に行っていた反復行為を表すことができます。過去完了形を使う条件は、過去のある時点を設定して、それ以前に話題が及ぶ場合に限られます。上の文では、「手術をした」が過去の時点で、その前に「4週間入院していた」ので過去完了形を使って表現します。英語の助動詞は、中学2年生あたりで学習する分野です。助動詞とは、英語の文章で使われる can や will、must といった語句のことを指します。助動詞は、動詞を助けるという補助的な役割を持つことから、意味役割において重要ではないと解釈されることがあります。しかし助動詞は、英語を理解する上で重要な役割を果たしています。 →助動詞 canとbe able toなど※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。 「PEN英語教師塾」の動画講義から、助動詞の使い分け方や意味の違いを学んでいきましょう。講師は、慶應義塾大学名誉教授・ココネ言語教育研究所所長の田中茂範先生です。動画の長さは29分です。 (さらに…)英語の動詞構文には、まざまな組み合わせがあります。「動詞+名詞+名詞」の組み合わせも、動詞構文の1つです。「動詞+名詞+名詞」の動詞構文では、「名詞+名詞」の意味関係を知ることが大切です。そのためには、2つの名詞に架空の動詞を付けて「小さな節」を作ると理解度がアップします。 →動詞の構文２※動画の閲覧には、PEN英語塾へのログイン（有料）が必要になります。 小さな節とは具体的にどういったことを意味するのでしょうか。「PEN英語教師塾」の動画レッスン講義シリーズより、「動詞の構文2」 を紹介します。 (さらに…)物語の描写をする時も過去単純形を用いることができます。（「メリーさんの羊 Mary had a little lambより）ある夏の日の野原、キリギリスは心ゆくまで飛び跳ねたり歌ったりしていたところ、アリが登場しました。過去単純形では、usually や often、sometimes などの頻度を表す副詞を伴って過去の習慣を表現することができます。上の英文は、過去完了形でも過去完了進行形でも表現できる文です。had been waiting を使った英文のほうが、〜ing で臨場感が出る分だけ感情的な表現になります。今この瞬間のことや、随分前のことは、どちらも過去単純形で表現します。過去に起こったことの報告や記述をする場合も過去単純形を使います。過去単純形が静止画的な描写なのに対して、過去進行形では、文の描写に臨場感を与えることができます。英語の「過去を語る表現」を学ぶ | weblioオンライン英会話 学習塾向けサービス
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